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时事政治热点分析:重视青少年思想教育 增强中华民族创新创造活力

2021-01-13 15:28:47| 来源:中公教育 王晓钰

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古人说:“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,正所谓“蒙以养正,圣功也。”我们要重视青少年的思想教育,教授他们正确的思想,引导他们走正路。

一是要高度重视思政教育。基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信自立自强。思想政治理论课要坚持在改进中加强、在创新中提高,及时更新教学内容、丰富教学手段,不断改善课堂教学状况,防止形式化、表面化,等等。我们在高校开设“中国革命史”、“马列主义基础”、“政治经济学”、“辩证唯物论与历史唯物论”等课程,强调中高等学校政治理论课的任务是用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年,培养坚强的革命接班人,这些哲学思想影响了我们这一代人的理想信念和人生选择。

二是要高度重视教师队伍。“经师易求,人师难得。”教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。好的教师,要能给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。因此好老师应具备以下素质:其一,政治要强。要让有信仰的人讲信仰才能讲得有底气,讲深讲透,才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。其二,视野要广。要善于利用国内外的事实、案例、素材,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚,在比较中回答学生的疑惑,既不封闭保守,也不崇洋媚外,引导学生全面客观认识当代中国、看待外部世界,善于在批判鉴别中明辨是非。

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(责任编辑:郭兆东)

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