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陕西社区工作者面试试题及答案解析(4)

2021-01-13 15:17:46| 来源:陕西中公教育

2.“读书在于明理,而非谋生”,请谈谈你对这句话的理解。

【参考答案】

“读书在于明理,而非谋生”这句话,是国学文化大师南怀瑾先生提出的,这句话表达出了他对于教育的态度和看法。南怀瑾先生认为,读书的目的,是为了明白做人的道理,是为了“做人”,而不是为了“生活”。

现代的教育,太过于“功利”。对于很多人而言,读书受教育,就是为了将来的前途,有好的职业、有高的待遇,或是能够赚很多的钱,过得很好的“生活”。甚至有的家长,还把自己一生的失意,或一生做不到的事,都寄托希望在孩子们身上,拼命逼迫他去上学读书,导致了很多的教育悲剧。而且,学校教育的目的也完全转变成了考试能力的培养。“分、分学生的命根”早已成为普遍现象,造成了很多“低能”的现象,很多接受了十几年教育的人,只会做题,不会做人、做事。诚然,我们都希望能够有更好的“生活”,但是这应该是教育以后的目的,而不是教育本身的目的。我们能够理解家长望子成龙、望女成凤的心态,学校对升学率的追求,但是一味的逼迫孩子们读书学习,不知道“爱之反而害之”,把成绩看作第一重要,会妨害孩子的一生。

真正的教育,应该是像南怀瑾先生说的那样,目的在于“明理”,因为“智慧”、“智识”开发了,就容易懂得“谋生”的“技术”,和各种有利“谋生”的“智识”,也都属于“读书明理”。明白了“人伦”之道以后,那是当然、必然的事。近年来推行的素质教育,就是强调这方面的转变,并且已经初见成效。学校在教育中,不能把结果当成目的来看待,学生能力的培养,品行的塑造,远远比考试成绩来的重要。只有教育真正培养全方面的人才而非考试机器,国家才能真正拥有不熄的创造力。

当然,单纯学校教学目的的转变远远不够,作为家长,也必须要转变观念,不再一味只看重分数,不再把自己的意志强加给孩子,而是能够因材施教,发现孩子身上的闪光点;而国家方面,也应该对单纯的通过考试选拔人才的方式进行修改,让那些有能力有才华的学生,可以有展示的平台。只有家庭、学校、国家一起做出转变,才能真正让教育回归本质。

 

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(责任编辑:杨阿会)

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