2021陕西教师资格教育知识与能力：情绪情感的功能
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一、考情
情绪情感的功能是教师资格考试中常常遇到的知识点，并且通常以单选题的形式来考察。一般是在题干中描述一个例子，然后要求考生选择题干所体现的是哪一种功能。对于这一知识点，要求广大考生掌握各个功能的含义及常见的例子，理解不同功能的侧重点，尤其是区分组织功能和动机功能。
二、知识点讲解
|
功能 |
要点 |
例子 |
|---|---|---|
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适应功能 |
适应环境、求得生存与发展 |
婴儿无法用语言表达需求，当饥饿时，用哭来表达需要，从而求得生存。 成人在野外突遇猎豹，因恐惧而设法躲避危机，获得生存和发展。 |
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信号功能 （信息功能） |
通过表情传递信息、交流思想 |
点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定。 |
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组织功能 |
对心理过程进行监督，是心理活动的组织者 |
过分紧张使学生考试中发挥失常。 高兴时容易回忆起愉悦的场面。 |
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动机功能 |
激励人的活动，驱使人们行为 |
儿童喜爱小动物，这种情绪推动了他产生收集动物的相关知识的行为。 |
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感染功能 |
情绪和情感可以相互传递和感受 |
幼儿园中，往往一个孩子哭闹，其他孩子也会跟着哭起来。 |
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健康功能 |
积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起各种疾病 |
一个小丑进城，胜过一打医生。 |
三、易混淆知识点对比
组织功能：在活动过程中，通过调节心理过程(如记忆、思维、想象)来影响效率;在描述时既有积极作用也有消极作用。
动机功能：在活动前起作用，促使行动的产生;一般在描述时只有积极功能。
四、练一练
1.人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力，这表明情绪具有( )。
A.动机功能 B.信号功能 C.适应功能 D.组织功能
【答案】D。解析：本题考查的是情绪的功能。
情绪这种特殊的心理活动，对心理过程进行监督，是心理活动的组织者。积极的情绪具有调节和组织作用，消极的情绪具有干扰、破坏作用。题干描述属于情绪的组织功能。D项正确。
A项：情绪是动机系统的一个基本成分，它能够激励人的活动，提高人的活动效率。与题干不符，排除。
B项：情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的表达方式传递给别人并加以影响。与题干不符，排除。
C项：情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时，发出怕的呼救，就是动物求生的一种手段。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
2.同在一个屋檐下，一个人的焦虑、抑郁、悲伤等负面情绪，会影响家人的心理紧张水平。这体现了情绪情感的( )。
A.信号功能 B.动机功能 C.感染功能 D.健康功能
【答案】C。解析：本题考查情绪与情感的功能。
情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。题干中，同在一个屋檐下，一个人的焦虑、抑郁、悲伤等负面情绪，会影响家人的心理紧张水平。体现了情绪能够感染他人，属于情绪的感染功能。因此，C项正确。
A项：情绪的信号功能体现在：个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。与题干不符，排除。
B项：动机功能是指情绪和情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，推动人们有效地完成任务。研究表明，适度的紧张和焦虑能促使人积极地思考和解决问题。与题干不符，排除。
D项：健康功能是指人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康与否。情绪失调会使人生病，如引起溃疡、偏头痛、高血压、哮喘等。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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